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碎片内容
13.2《装在套子里的人》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册《装在套子里的人》教案 【学习目标】 1.了解契诃夫及其作品；抓住“套子”，理清文章结构 2.探究别里科夫之死的原因，分析典型环境中的人物形象。 【重难点】对别里科夫死因的探究。 【学法指导】 1.通过预习，结合注释扫除语言障碍。 2.研读文本，合作交流。 【教学流程】 第一课时 一、导语设计 要我换电扇，且慢复且慢；不怕花钱多，就怕担风险；雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片；重者削脑袋，轻则上医院；还是稳妥点，仍用芭蕉扇；不要拼命摇，照样能解汗。——《老掌柜难舍芭蕉扇》 同学们说这是一个怎样的“老掌柜”啊？ 这位难舍芭蕉扇，惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实本分的小市民，他文化低，没有眼光，不敢接受新事物。我们想起只要镇上有点什么动静就总是忧心忡忡地担心“可千万别闹出什么乱子”的别里科夫。
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