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松鼠 一等奖创新教案 2课时.docx

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17 松鼠 一等奖创新教案 2 课时五年级上册第五单元《松鼠》教材分析报告 单元说明 本单元以“说明性文章”为主题组织单元,是习作单元,包括《太阳》《松鼠》两篇精读课文,主要学习写说明性文章,以及“交...

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碎片内容

松鼠 一等奖创新教案 2课时.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告 | 涉及机构:高处 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 整个单元就是通过这一条重要的线索串起了各部分的学习内容,全面推进学生的各项语文能力。
  • 17 松鼠 一等奖创新教案 2 课时五年级上册第五单元《松鼠》教材分析报告 单元说明 本单元以“说明性文章”为主题组织单元,是习作单元,包括《太阳》《松鼠》两篇精读课文,主要学习写说明性文章,以及“交流平台”“初试身手”“习作例文”,习作:介绍一种事物。
  • 从这些说明性文章中,主要让学生体会说明性文章的不同类型,了解基本的说明方法,感受不同的语言风格。
  • 本单元第一个语文要素是“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法;
  • 第二个语文要素是搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚”。

文档正文(预览部分)

17 松鼠 一等奖创新教案 2 课时五年级上册第五单元《松鼠》教材分析报告 单元说明 本单元以“说明性文章”为主题组织单元,是习作单元,包括《太阳》《松鼠》两篇精读课文,主要学习写说明性文章,以及“交流平台”“初试身手”“习作例文”,习作:介绍一种事物。从这些说明性文章中,主要让学生体会说明性文章的不同类型,了解基本的说明方法,感受不同的语言风格。后面的交流平台与初试身手以及习作都是围绕运用说明方法介绍事物进行编排。 本单元第一个语文要素是“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法;第二个语文要素是搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚”。其中最重要的要素是“搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。”两条学习要求分别指向阅读和写作,要求学生搜集资料并将阅读中学得的说明方法运用到自己的习作中,把一种事物介绍清楚。

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来源:清风知己网

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