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20 金字塔 示范一等奖创新教案 2 课时《金字塔》教学方案 教材解析 《金字塔》是部编版五年级下册第七单元的第 3 篇课文,是一篇略读课文,由《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》两部分组成。全文条理清晰,重点突出,语言流畅,描写细致。文章介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人,借“金字塔”建筑,讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。两篇课文在结构、内容上都有许多相似之处,许多内容互相印证。 教学目标 1.自主学习文中的“译、愧”等 12 个生字,读准字音,理解字义。 2.指导学生读课文,读准字音,读通句子,理清文章脉络。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要内容,初步体会金字塔的雄伟与神秘,从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。 4.
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