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【新课标】五语下 9《古诗三首》核心素养分层学习任务单（含答案）原创连载，转载出版必究 【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案） 9.古诗三首 一、单元阅读主题：家国情怀 二、单元语文要素：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 三、本课素养目标： 文化自信：在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。 语言运用：借助注释理解诗句意思，想象诗词中描写的景色，体会诗人情感和古诗词的语言之美。 思维能力：能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感。 审美创造：体会诗人表达的情感，领略诗词的意境，培养想象力和创新思维能力。 教学重点和难点： 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 2.借助注释理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一．用 “ ” 给加点字选择正确读音。
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