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碎片内容
欢欢度 度 中 中秋 秋幼儿园中秋节活动策划老师： XX目目录录 设计意图活动安排活动环境主题活动家园共育0101设计意图民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。设计意图幼儿发展目标与主要内容1 、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2 、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3 、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4 、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。0202活动环境活动环境1 、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。2 、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。0303活动安排活动准备 道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙 / 屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动时间：中秋节当天下午 14 ： 30----17 ：30 活动准备总体活动： 活动准备1. 让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。2. 幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。3. 中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。0404主题活动1 ．在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。2 ．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域：语言实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮 ( 各种表情、可移动 ) 、云朵、电视机、小朋友 ( 可移动 ) 、小床等。活动目标： 活动准备： 活动过程： 活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》1 ．倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。 (1) 欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。 (2) 根据幼儿的问题进行讨论。3 ．分角色朗诵诗歌。2 ．在图片的提示下，学念诗歌。 (1) 再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。 (2) 尝试在图片的提示下朗诵诗歌。1 ．了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。 2 ...
