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图文转换流程图 ---- 文字17. 下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写 成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字（ 6 分）• 示例：•本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利 用体育课体验太极拳，利用手工课体验中 国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和 作品展示。根据题目提供的材料，回答后面的问题。语言教学进行素质教育的根本任务是教学生正确运用祖 国的文字，着力培养学生读、写、听、说能力，而它们之间 的关系是怎样的呢？请看下图：２、写出示意图中所有的概念（包括方框中填写的 )之间的关系： 。 。听说读说读写听写① 听、说属于口语系统，读、写属于书面语系统；②听、 读属于接收系统，说、写属于发表系统；③听、读影响说、 写，说、写反过来影响听、读；④听是说的基础，读是写的 基础。
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