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非连续性文本阅读-2023年中考语文二轮复习备考通关宝典(word版 含解析).docx

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碎片内容

非连续性文本阅读-2023年中考语文二轮复习备考通关宝典(word版 含解析).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、试卷、表格 | 时间:2023年、2023 年 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 考生阅读材料时,要求他们具有一定的转换认知能力,即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义,注重提高个性思考和判断能力,并提出自己对文本的形式和内容进行反思与评价。
  • 筛选材料中的信息需要具备一定的综合阅读能力。
  • ”“阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。
  • 是指学生能对文本主要信息进行筛选,捕捉有用信息,提取要点,寻找并归纳总结出文本材料之间内在的逻辑关系,最后通过自己的独立思考,得出有意义的结论。
  • 其考查的主要特点:(1)考查形式灵活多样。

文档正文(预览部分)

非连续性文本阅读-2023 年中考语文二轮复习备考通关宝典(word 版 含解析)第四关:现代文阅读 第三节:非连续性文本阅读 考点解析 考点归纳 考点一:“多种材料组合”。何为“多种材料组合”?就是包括以议论为主的道理、事实、数据、图表;以记叙为主的新闻;以说明为主的说明性文章或科技作品。何为“较为复杂”?就是材料之间有内在联系;材料中的信息量较大;筛选材料中的信息需要具备一定的综合阅读能力。 考点二:能领会文本的意思。就是指“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。”“阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。”“阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。” 考点三:“得出有意义的结论”。 怎样得出有意义的结论?

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来源:清风知己网

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