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碎片内容
部编版语文七年级下册第四单元 大单元整体设计初中语文主题学习七年级下册第四单元整体备课教学设计 一、单元学习目标： 1.识记积累： （1）积累识记本单元课文中重要的字词。 （2）了解课文涉及的重要作家作品知识。 2.阅读： （1）学习略读，根据一定的目的或需要，确定阅读重点,粗知文章的大意。 （2）阅读文章，写出对文章内容和表达的感受和心得，陶冶情操。 3.写作：（怎样选材） （1）认识写作的直接材料和间接材料。 （2）学习从生活中围绕中心选择真实、新颖的材料。 4.综合性学习：（孝亲敬老，从我做起） （1）通过本次综合性学习，学会活动的策划、组织与实施，并学会与同学合作，提高组织能力、合作能力、与人沟通能力。 （2）懂得一些制作海报的基本知识，能够制作手绘校园海报、公益海报等。 （3）进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德，真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。
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