1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第三单元大单元一等奖创新教学设计 部编版语文七年级下册初中语文主题学习七年级下册第三单元备课整体教学设计 一、单元学习目标 1.识记积累： （1）识记积累本单元课文中重要的字词。 （2）识记积累课文涉及的重要作家作品。 2.阅读： （1）学习熟读精思，学会从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点； （2）能从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。 3.写作：抓住细节。 （1）明确细节描写真实动人的特点； （2）抓住典型细节写人写物； （3）运用简洁生动的语言描写细节。 4.名著阅读：《骆驼祥子》 （1）运用圈点和批注了解小说的事件和人物； （2）了解小说的结构、写作手法和语言特色等； （3）把握小说的主题及现实意义。 5.
以上为全文约 30% 的内容，完整文档共 1,099 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-607017.html
