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统编版语文八年级下册第六单元《名著导读《钢铁是怎样炼成的》》 一等奖创新教案.docx

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碎片内容

统编版语文八年级下册第六单元《名著导读《钢铁是怎样炼成的》》 一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:阅读纪实作品和科、年加入共青团、年担任乌克兰边境地区共青团 | 时间:1924 年、1904 年、1919 年、1923 年 | 全文约 1,025 字

核心要点

  • 3.了解《钢铁是怎样炼成的》相关知识,把握作品主要内容。
  • 【教学难点】 梳理名著主要内容。
  • 摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。
  • 讨论后明确:做笔记主要有写提要和写心得两大类。
  • 写提要,就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。

文档正文(预览部分)

统编版语文八年级下册第六单元《名著导读《钢铁是怎样炼成的》》 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 名著导读《钢铁是怎样炼成的》 第一课时 教案 一、学情分析 学生在七年级已经在名著阅读中学习了精读、跳读、速读、选读、圈点批注的读书方法,在八年级上册已经学习了阅读纪实作品和科普作品的方法,本单元导读重点摘抄和做读书笔记的方法,就是为九年级诗歌、小说等文体阅读做准备,让学生学会摘抄,善于积累语言材料,养成良好的阅读习惯,学习撰写读书笔记,围绕阅读兴趣点阐发阅读感受,提升阅读品质,提高鉴赏能力。这节课以指导学生读书方法为核心结合导读《钢铁是怎样炼成的》,以爱读、会读、读整本书为目的,以培养学生良好的读书习惯,提高语文素养为归宿,以“探究思考”为切入真正提升学生的语文素养。 二、教学目标 1.学习并掌握摘抄和做笔记这两种名著阅读的方法,培养阅读名著的能力。 2.

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来源:清风知己网

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