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七年级语文下册第四单元《写作 怎样选材》 一等奖创新教案.docx

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碎片内容

七年级语文下册第四单元《写作 怎样选材》 一等奖创新教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定 | 涉及机构:中心、表现中心、求能根据中心 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 本单元的“单元提示”要求学生感受所选文章,从不同角度展现中华美德,练习题中的设计也要求学生根据文章的中心,运用材料时要突出中心,主次分明。
  • 第二板块 【方法点睛 知识汇总】 一、选材的原则 1.材料要真实 真实,即所选择的材料必须是实实在在的真事,不得道听途说、无中生有,所选材料要选取自己最熟悉、感受最深、最能反映事物本质意义的材料。
  • 七年级语文下册第四单元《写作 怎样选材》 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 写作 怎样选材 第一课时 教案 班级:______ 姓名:______ 课型:______ 一、学情分析 2016 部编七下四单元写作,内容是选择材料的要点,要求能根据中心,分清主次。
  • 通过讲解,旨在让学生明白写记叙文时怎样围绕中心选择素材,如何表达文章的中心,使学生的习作逐渐达到中考作文考纲“中心明确”这一要求。
  • 2.材料要新颖 新颖,即所选择的材料要新颖别致、不落俗套,能够反映具有时代特色的精神风貌,能够代表时代精神。

文档正文(预览部分)

七年级语文下册第四单元《写作 怎样选材》 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 写作 怎样选材 第一课时 教案 班级:______ 姓名:______ 课型:______ 一、学情分析 2016 部编七下四单元写作,内容是选择材料的要点,要求能根据中心,分清主次。本单元的“单元提示”要求学生感受所选文章,从不同角度展现中华美德,练习题中的设计也要求学生根据文章的中心,运用材料时要突出中心,主次分明。这些,都在启示着我们如何进行选材的教学设计。 通过讲解,旨在让学生明白写记叙文时怎样围绕中心选择素材,如何表达文章的中心,使学生的习作逐渐达到中考作文考纲“中心明确”这一要求。 二、教学目标 1.了解选材的原则和误区。 2.体会选材对于写作的意义,学习选材的方法。 3.学会从生活中选材,围绕中心选材,做到真实、新颖。 三、重点难点 【教学重点】 掌握选材的方法和技巧。

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来源:清风知己网

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