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碎片内容
10《小石潭记》一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 小石潭记 第一课时 一、学情分析 八年级学生已经学习了多篇文言文，具备一定的文言知识，积累了一定的文言词汇，初步掌握了学习文言文的方法，对文言文的分析和理解也具备了一定的能力，这些都是学习本文的有利因素。《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记，极富生活个性，作者通过描绘小石潭的石、水、光影、游鱼等景物，着力渲染出了凄寒幽邃的神韵，抒发了寂寞处境中悲凉凄苦的情感，游记里传神的描写、巧妙的比喻、精炼的语言、情景交融的写法都值得我们去探讨学习。 二、教学目标 1.正确朗读课文，了解作者生平及本文写作背景。 2.疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。 3.理解作品中的情感变化，体会作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。 三、教学重难点 【教学重点】 理解文意，掌握本文的重点词句。 【教学难点】 体会作者的思想感情。
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