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碎片内容
九年级语文下册同步备课第 3 课《短诗五首》一等奖创新教学设计03《短诗五首》教学设计 【教学目标】 1.了解新诗的相关知识，理解诗歌内容，体会诗歌中流露出的作者的感情。 2.品味诗歌凝练、含蓄的语言。 3.透过诗歌意象，把握诗歌中所蕴含的丰富的情感和哲思。 【重点难点】 1.理解诗歌内容，品味诗歌凝练、含蓄的语言。 2.透过诗歌意象，把握诗歌中所蕴含的丰富的情感和哲思。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 一、激情导入 上课之前，我们一起听听一首诗，看哪些同学还记得这是谁的诗。 （播放冰心的《成功的花儿》音频） 对，这是我国五四时期著名的诗人冰心的《成功的花儿》，这首诗短小隽永，蕴含哲理。今天我们一起来学习《短诗五首》，体会其中蕴含的丰富的情感和哲思。 二、学习目标 课件出示—— 1.了解新诗的相关知识，理解诗歌内容，体会诗歌中流露出的作者的感情。 2.品味诗歌凝练、含蓄的语言。 3.
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