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碎片内容
六年级下册语文第二单元整体一等奖创新教学设计漫步世界名著花园 ——六年级下册第二单元整体教学构想 一、单元教材解读 这是一个颇具挑战性的单元——六年级下册第二单元整本书阅读单元，一共有三本书《鲁滨逊漂流记（节选）》《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆索亚历险记（节选）》。挑战在于本单元涉及应用文“梗概”的学习与运用，梗概具有较强的概括性，需要对全书有充分把握，对人物有足够的了解，对作品的主旨有所了解；另外，一个单元三本书的阅读量，需要我们提前谋划。 这三部作品，都有历险的内容，比较适合六年级儿童的心理特征。本单元的三篇文章选择，非常适合六年级孩子的阅读内心渴求。作为一个教材单元，除了阅读，还要“去发现”一个“更广阔的世界”：多角度了解和探究故事中不同的人物形象，鉴赏故事情节的匠心安排，发现这些名著表现的丰富主题，比较不同译本的语言风格……还要学习撰写作品梗概。
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