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碎片内容
部编版八年级下册语文全册 导学案、一等奖创新教案（表格式）部编版八年级下册语文全套导学案、教案 1 社戏 课题 社戏 课型 新授课 课时安排 2 课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教学目标 知识与技能 1.积累词语。2.了解生动形象的人物描写与景物描写。3.感知内容，感悟中心 过程与方法 1.学习作者根据文章中心的需要妥善安排详略的写法。2.体会景物描写对表现人物心情乃至全文中心的作用。3.揣摩关键语句的深刻含义，体会词语的准确生动。 情感、态度与价值观 认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，学习作者热爱童年、热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。 课前预习 写作背景 本文写于 1922 年 10 月。当时，中国共产党刚成立，党领导下的大规模的农民运动也还没兴起。
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