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碎片内容
人教版部编 2019 高中语文必修上册《学习任务二：赏析一段最有情味的写景文字》名师单元一等奖创新教学设计（5 课时）《学习任务二：赏析一段最有情味的写景文字》 名师单元教学设计 在整体感知的基础上，品读语言，理清思路，通过对外在景物特点的分析，体会作者独特的审美情趣、文化理解和人生思考。把握景与情、情与理之间的关系，通过细品景物描写的情味，理解作者的言外之意、景外之情、情外之理。 任务要求：赏析一段最有情味的写景文字。从五篇文章中选取一个写景段落，分析其中“情与景”或“情与理”之间的关系。 课时安排：4 课时。 设计意图 这一任务进入散文的深层阅读。通过品味语言，准确把握情景交融的特点，从品读文字走向理解作者内心。 第四课时 教学目标 1.品赏美景，阅读三篇现代散文，体会情景交融的写法。 2.品读语言，体会三篇文章在景物描写方面各自的特点，理解作者在景物描写中投射的独特情感和审美体验。
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