电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《不跪着教书》读后有感4篇.doc

《不跪着教书》读后有感4篇.doc_第1页
1/11
《不跪着教书》读后有感4篇.doc_第2页
2/11
《不跪着教书》读后有感4篇.doc_第3页
3/11
《不跪着教书》读后有感 4 篇【篇一】“要想学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是怎么样的人?” 书封面上这段小字深深震撼了我。我在心理暗暗地问自己:作为一名...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《不跪着教书》读后有感4篇.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 教师并不是仅把知识教授给学生就能高枕无忧了,自己同样也是一个学习者的身份,更是要认真勤奋地学习,不停地读书,从书中获得教育智慧。
  • 《不跪着教书》读后有感 4 篇【篇一】“要想学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是怎么样的人?
  • 吴非老师在书中《我美丽,因为我在思想》这一篇中提到,语文教师应当是思想者,语文课要担负起思想启蒙的任务。
  • 我们赶上了好时候,但我们却要主动抛掉独立思考精神,面对一本教参不敢说“不”,面对众人口中的优秀教案奉若宝典,而不去反思教学过程是否还有值得改进的地方。
  • 作为一举手一投足都会对孩子们带来潜移默化影响的教师,作为他们的传道受业者,我们要对祖国的花朵负责,要对我们自己负责,做一个“不跪着教书”的教师。

文档正文(预览部分)

《不跪着教书》读后有感 4 篇【篇一】“要想学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是怎么样的人?” 书封面上这段小字深深震撼了我。我在心理暗暗地问自己:作为一名语文教师,你有独立思考的精神吗?你想让自己的学生成为怎样的人呢?首先,教师怎样才算是“不跪着教书”呢?吴非老师在书中《我美丽,因为我在思想》这一篇中提到,语文教师应当是思想者,语文课要担负起思想启蒙的任务。试问,一位教师如果没有独立思考的能力,他所教出来学生会有创新能力吗?他教出来的学生只会对任何灌输给他的东西都深信不疑,没有半点怀疑和批判精神。没有独立思考精神的教师只能教出一群精神侏儒。王小波认为知识分子最害怕的是活在不理智的年代。所谓不理智的年代就是伽利略低头认罪,承认地球不转的年代,也是拉瓦锡上断头台的年代,是茨威格服毒自杀的年代,是老舍跳进太平湖的年代。

以上为全文约 38% 的内容,完整文档共 1,002 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-60652.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部