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碎片内容
统编版语文八下 第三单元 教材教法表格式一等奖创新教案（含大单元整体一等奖创新教学设计）城关中学课时教案 课 题 9.桃花源记 总课时 3 课时 课 型 新授课 备写人 王灵文 张 燕 授课时间 第 1 周 基 于 教 材 的 备 写 教学 目标 正确流利朗读课文。 抓住关键词疏通文意，积累常用文言词语。 品味语言，积累迁移，感受桃花源的美。 理解评价作者的隐逸之风及作者心中的理想社会。 教学 重点 积累文言词语； 2.诵读中感受桃花源的美。 教学 难点 理解评价作者的隐逸之风及作者心中的理想社会。 课 文 讲 解 教材分析： 《桃花源记》作为本单元的开篇之作，在艺术创作上也堪称经典。文章虽篇幅短小，但其文笔简洁至极而文采飞扬。陶渊明在归隐田园的第 16 年写作此文。陶渊明生活在晋宋易代之际，连年混战，赋役繁重，这些状况激起陶渊明思想的波澜，产生了对当权者的不满，加深了对当时社会的憎恨。
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