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碎片内容
8.《茶馆（节选）》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修下册第二单元 8.1 茶馆（节选） 教案 教学目标 1、感知剧情和人物形象，认识清末民族危机和社会危机。 2、把握走马灯式的结构特点，学习别开生面的创新精神。 3、了解剧本独特的、被人称为“卷轴画式”的结构及人物形象。 核心素养 语言建构与运用：赏析人物的语言，读懂言外之意。 思维发展与提升：了解作者老舍，了解话剧的相关知识。 审美鉴赏与创造：了解剧情，分析众多人物形象特点并探究人物命运的根源。 文化传承与理解：感受和理解本话剧体现的历史感。 教学重难点 重点：品味剧本独特的语言风格，分析人物形象。 难点：分析矛盾冲突，揭示《茶馆》的主题思想。
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