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建立党员教育讲师调配管理制度开发党员教育讲师“网约平台”工作总结.docx

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建立党员教育讲师调配管理制度开发党员教育讲师“网约平台”工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:工作总结 | 涉及机构:党组、优秀党校、基层党组 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 建立党员教育讲师调配管理制度开发党员教育讲师“网约平台”工作总结 围绕新形势下党员教育工作新要求,针对基层开展培训面临的讲师资源难求、课程供需不匹配等堵点痛点,XX省 XX 县探索建立党员教育讲师调配管理制度,开发党员教育讲师“网约平台”,实现讲师资源线上展示、云端共享、自主调配。
  • 除需具备的基本条件外,进一步明确讲师资格认定的准入制度和工作规范,从优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘综合素质高、专业水平过硬、教学能力突出的人员担任讲师。
  • 采取日常掌握、个人申报、部门推荐等方式,坚持层层筛选,甄选党员教育讲师候选人。
  • 成立专业评审组,通过政治审查、综合评比、组织认定等程序严格把关,择优评选260 名优秀讲师,分县镇两级发放聘书、纳入师资库。
  • 师资库由组织部门、党校共同负责,依托信息化手段实行专业化管理,统筹做好调配使用。

文档正文(预览部分)

建立党员教育讲师调配管理制度开发党员教育讲师“网约平台”工作总结 围绕新形势下党员教育工作新要求,针对基层开展培训面临的讲师资源难求、课程供需不匹配等堵点痛点,XX省 XX 县探索建立党员教育讲师调配管理制度,开发党员教育讲师“网约平台”,实现讲师资源线上展示、云端共享、自主调配。截至目前,已开展线上约课 320 余节次,精准培训各领域党员 3.4 万人次。 从严选聘,建立讲师“网约”队伍。从健全党员教育讲师队伍选拔、储备、管理机制入手,实施党员教育讲师全领域遴选、全过程管理、全方位锤炼,建立了数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的党员教育讲师队伍。明确准入制度。除需具备的基本条件外,进一步明确讲师资格认定的准入制度和工作规范,从优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘综合素质高、专业水平过硬、教学能力突出的人员担任讲师。

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来源:清风知己网

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