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碎片内容
2022 年高考思想政治试题分析十分注重对知识整合性应用，对落实新课改所提倡的大概念、大单元和大任务教学起到一定的导向作用。 —— 《浙江考试》“ 2022.6 浙江选考命题特点”指向高阶思维和关键能力的大单元复习课设计1. 基于“一核四层四翼”的高考评价体系；2. 设计大概念、大单元、大任务教学过程；3. 创新“议题式复习课”的学科课程样态；4. 培育高阶思维方式、探索深度学习路径。指向高阶思维和关键能力的大单元复习课设计散、低、浅1. 基于“一核四层四翼”的高考评价体系；充分彰显素养导向的考试命题风格。在考查学生必备知识、关键能力的同时，关注学科素养、核心价值的培育，突出“立德树人、服务选才、引导教学”的功能。1. 基于“一核四层四翼”的高考评价体系；1. 基于“一核四层四翼”的高考评价体系；2. 设计大概念、大单元、大任务教学过程；2. 设计大概念、大单元、大任务教学过程；
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