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碎片内容
骨干教师先进事迹材料 “教”中“研”，扎根生本课堂 “怎么这么快下课了呀！”“老师，我喜欢上您的语文课！”……孩子们围到她身边向她“表白”。这一幕经常出现在她的课后，对@老师来说这是最幸福最满足的时刻。从教 15年来她从未停步，植根课堂，潜心研究教学，努力上好每一节语文课，因此她的课堂灵动有趣，深受孩子们的喜欢。她眼中的课堂是孩子生命成长的根据地，是教师职业成长的主战场，要让孩子站在教育正中央。 “研”促“教”，打造高效课堂教而不研则浅，研而不教则空。@老师认为，教师的发展离不开课堂，写论文、做课题，也是为了更好地提高课堂 40 分钟的效率，让孩子们爱上自己的课堂，爱上这门功课，发现学习的乐趣是她的职责所在。
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