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创新党员教育新模式“理论课堂树方向、特色课堂补短板、线上课堂添活力、实践课堂验成效”的党员教育闭环工作总结.docx

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创新党员教育新模式“理论课堂树方向、特色课堂补短板、线上课堂添活力、实践课堂验成效”的党员教育闭环工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:工作总结 | 涉及机构:常教育落实党委、党组、理论学习中心 | 时间:2023 年、2022 年 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育的首要政治任务,将理论武装融入日常教育和经常教育落实党委(党组)理论学习中心组,“三会一课”、主题党日等制度,严格执行“第一议题”要求,确保理论学习入脑入心。
  • 用好安徽干部教育在线学习平台,通过网上学习专栏、专题培训班等方式加强网络培训,全县1500 余名干部完成在线学习任务,确保党员教育“上接天线”。
  • 结合全县 900 余个远教站点、300 余个万村网页常态化推出本地特色做法,深入挖掘本地典型,拍摄各类党员教育电视片 50 余部,与县融媒体中心联合制播《XX 先锋》党建电视栏目,确保党员教育“下连地线”。
  • 年初制发干部教育培训工作要点,实施党员教育培训“小郎中”工程,高标准落实“2019—2023 年全国党员教育培训工作任务”要求,2022 年依托县委党校举办各类培训班次 24 期,培训学员近 3200 人次,2023 年举办三期领导干部学习贯彻党的二十大精神轮训班,培训 700 余人次。
  • 聚焦个性特性需求,精准开设“特色课堂”。

文档正文(预览部分)

创新党员教育新模式“理论课堂树方向、特色课堂补短板、线上课堂添活力、实践课堂验成效”的党员教育闭环工作总结近年来,XX 县把党员教育作为党的建设基础性经常性工作来抓,不断优化方式方法,创新结合实际实践,形成“理论课堂树方向、特色课堂补短板、线上课堂添活力、实践课堂验成效”的党员教育闭环,努力锻造一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。 结合日常经常教育,常态组织“理论课堂”。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育的首要政治任务,将理论武装融入日常教育和经常教育落实党委(党组)理论学习中心组,“三会一课”、主题党日等制度,严格执行“第一议题”要求,确保理论学习入脑入心。全年组织讲师宣讲、巾帼宣讲等各类宣讲 1000 余场次。

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来源:清风知己网

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