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学前教育宣传月工作总结(精选29篇).docx

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碎片内容

学前教育宣传月工作总结(精选29篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作总结 | 涉及机构:上级市局 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 我们要认真学习《指南》,更新观念,充分了解3~6 岁儿童学习与发展的基本规律和特点,确立幼儿学习与发展的“合理期望”,坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律,坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础...
  • 各班在 QQ 群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。
  • 我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。
  • 在进出我园的必经地段悬挂横幅标语,在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块,在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容,发放《致家长一封信》和深入社区宣传等多种方式,全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭,让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。
  • 今年开学初,我园就组织开展教师自学《指南》,全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识,特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识,用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。

文档正文(预览部分)

学前教育宣传月工作总结(精选 29 篇) 学前教育宣传月工作总结(精选 29 篇) 学前教育宣传月工作总结 篇 1 为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望,获得科学育儿的理念和方法,真正成为孩子健康成长的指导者和引路人,根据上级市局安排,我园从5 月 20 日至 6 月 20 日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。 围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”,我园开展了以下活动: 1、面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧,充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。

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来源:清风知己网

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