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碎片内容
部编版五年级道德与法治上册授课老师： XX 2.2.2 协商决定班级事务第二单元我们是班级的主人第二课时学习目标1. 知识目标知道决定班级事务的基本原则。2. 能力目标学会坚持原则解决班级事务。3. 情感、态度与价值观目标培养坚持公平公正、公开透明、协商合作的意识。知道决定班级事务的基本原则。自习思考学习思考• 公平公正原则的体现讨论中可能会出现哪些不公平现象？你会怎么办？每个人都有提案的权利每个人都有投票表决的权利每个人都有提出意见的权利学习思考• 说一说坚持公平公正的原则，对班级和每个同学都有什么样的要求？班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。• 阅读提高在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务， 可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。
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