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碎片内容
浅谈美育与教学融合的实践策略美育是“五育”的重要组成部分，是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。学校美育是立德树人、培根铸魂的事业。学校在教育教学中，根据党的教育方针和学校教育目标，有计划地向学生实施审美教育，开展美育体验和实践活动，传授美学知识，培养审美观念，提升学生感知美、鉴赏美、创造美的能力。学校美育如何与教学有机结合、深度“融合”?一、教学目标任务中的“美育”融合学校实施美育的目标任务、途径、内容等，可以和音乐、美术、文学作品阅读、语文学科教学及体育、科学、数学、道德与法治等学科的教学、相应的课外活动、社团活动等有机结合、融合。比如，从艺术美、语言美、思想美、结构美、和谐美等美育高度，引导各学科教学融入美育标准，提升师生美育素养。
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