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碎片内容
浅谈班主任如何确立领导地位班主任如何在班级中树立领导地位呢？如何让更多的学生听从你的号召？领导地位不是一个名头，不是个符号，领导地位是学生对你的认同，是愿意你指哪打哪，是心服口服，外带佩服。一、在实践能带来班级发展的并且被实践所检验的班主任的权威和领导地位，不是自封的。是在长期的管理实践中，学生逐渐形成了对你的认可。认为跟上你有进步，班级能发展，在你的带来之下，班级有着显著的发展，能实现班级目标。是你的智慧，品德，才学，能力等对他们的吸引。在不断实践中产生班主任的权威。二、坚持以学生为中心能够把学生的根本利益放在首位。一心为公。在与学生交往的时候能尊重他们，在政策的制定上能为了学生。真真切切的让学生感受你对他们的关怀。服务的宗旨是学生不是校领导，不是权贵和有钱人当学生的权益得到保障的时候也会去拥护你，服从你的安排。三、保持先进性作为班主任能够做到先觉，先锋，先导。
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