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碎片内容
新高考模式下 2024 届高三生物复习备考策略教什么比怎么教更重要一、《课标》、《评价》与高考题二、一轮复习备考策略凝练了学科核心素养优化了课程结构调整了教学内容提出了学业质量标准增强了课程的指导性（一）《新课标》2003 版课标（旧课标） 2020 版课标（新课标）提高生物科学素养核心素养为宗旨面向全体学生内容聚焦大概念倡导探究性学习教学过程重实践注重与现实生活的联系学业评价促发展新旧课标的基本理念比较（一）《新课标》核心素养生命观念科学思维科学探究社会责任结构与功能观物质与能量观稳态与平衡观进化与适应观归纳与概括演绎与推理模型与建模批判性思维创造性思维观察提问设计实验方案实施交流讨论关注社会议题参与相关事务的讨论参与环境保护实践主动宣传相关知识解决现实生活问题（ 1 ） 核心素养为宗旨1 、基本理念（ 2 ）内容聚焦大概念概念 1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位概念 2细胞的生存需
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