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党课讲稿:读懂“人民”的含义与价值及浅谈如何增强党课的针对性和吸引力两篇.docx

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党课讲稿:读懂“人民”的含义与价值及浅谈如何增强党课的针对性和吸引力两篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:党课 | 时间:1905 年 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 党课讲稿:读懂“人民”的含义与价值及浅谈如何增强党课的针对性和吸引力两篇党课讲稿:读懂“人民”的含义与价值 习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上重申“坚持人民主体地位”并热情讴歌“伟大的中国人民万岁”。
  • 在俄国,“只有人民,即无产阶级和农民,才是能够取得‘对沙皇制度的彻底胜利’的力量,我们是就主要的巨大的力量来说的,并且把农村小资产阶级和城...

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党课讲稿:读懂“人民”的含义与价值及浅谈如何增强党课的针对性和吸引力两篇党课讲稿:读懂“人民”的含义与价值 习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上重申“坚持人民主体地位”并热情讴歌“伟大的中国人民万岁”。那么,“人民”的概念究竟从哪里来?中国共产党如何认识人民?中国共产党如何把人民团结起来形成磅礴力量? ★ “人民”的概念从哪里来 最早使用“人民”(people)一词是古罗马人。罗马人把贵族、平民看作人民,人民是正义的化身,人民对应外邦敌人。罗马帝国灭亡以后,欧洲进入封建神学政治时代,人民开始“睡觉”。法国大革命爆发以后,“人民”开始醒来,“人民”的概念被当时的学者和政治人物捡起来,一下红遍全球。

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来源:清风知己网

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