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碎片内容
学习《好课的四个标准》个人心得体会及 关于师德师风学习心得体会两篇学习《好课的四个标准》个人心得体会总说教师要形成自己的风格，自己的品牌。是啊，课堂如果没有自己的个性和风格，能好在哪里呢？每一个好的老师无一不是根据自己固有的知识、能力、水平、特长，来逐渐形成自己的教学风格。教师的课堂教学，一定是有自己的的价值认知和价值取向的，他既不会随心所欲，天马行空，也不会为人左右，失去自我。好课的艺术，就在于“放得开，收得拢”，这艺术会让人觉得余音绕梁，回味无穷，会让师生难以忘怀。学习了好课的四个标准后，反思自己的课堂，慢慢梳理自己的得与失一，有激情缺创新性格使然，不同文章会带给我不同的激情，高兴时候高谈阔论，愤怒时候慷慨激昂，悲伤时候也会感同身受，抒情时候诗意盎然，自己也常常沉浸其中。我觉得这是我的一大优势。
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