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镇中心幼儿园校本研修管理制度.docx

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镇中心幼儿园校本研修管理制度一、组织管理制度 1.园长全面负责幼儿园校本研修的组织管理工作,是幼儿园校本研修工作的第一责任人。 2.成立幼儿园校本教研领导小组。组长为园长,成员包括保教主任、总务主任...

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镇中心幼儿园校本研修管理制度.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 涉及机构:幼儿园校、镇中心、中心 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 2.活动中,要求每位教师积极投入,认真倾听,踊跃发言,大胆表露自己的见解,努力形成争鸣、探究、学术、团结的教研气氛。
  • 镇中心幼儿园校本研修管理制度一、组织管理制度 1.园长全面负责幼儿园校本研修的组织管理工作,是幼儿园校本研修工作的第一责任人。
  • 4.校本教研必须做到理论与实践相结合。
  • 每学期能够帮助第一线的教师解决一至二个实际问题,同时必须对教师的专业化业务水平提高有帮助。
  • 当本次活动结束前,要求组织者按教研计划将下一次的学习内容和讨论的重点问题交给大家,并在活动结束后打印出来,张贴在教师办公室,便于教师自学准备。

文档正文(预览部分)

镇中心幼儿园校本研修管理制度一、组织管理制度 1.园长全面负责幼儿园校本研修的组织管理工作,是幼儿园校本研修工作的第一责任人。 2.成立幼儿园校本教研领导小组。组长为园长,成员包括保教主任、总务主任,本学期由保教主任具体负责主持日常教研活动。 3.每学期开学前由园长组织领导小组成员,根据《纲要》、《指南》精神以及师训工作的统一要求,结合本园教师在教育教学过程中切实存在的、及待解决的共性问题,商量确立研修重点和目标,由具体负责人制定计划(计划包括研修专题和必须学习的教学理论著作,每个教师的教学实践活动的具体时间)并带领全体教师按照计划有序的开展校本教研活动,以提高教师的专业水平。4.校本教研必须做到理论与实践相结合。每学期能够帮助第一线的教师解决一至二个实际问题,同时必须对教师的专业化业务水平提高有帮助。5.每次活动前有计划、有准备;

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来源:清风知己网

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