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提高实验复习有效性的几点思考一、观察实验现象， 注重原理分析。物理学是一门以观察和实验为基础的学科，许多物理知识都是在观察和实验的基础上总结出来的。物理实验对于学生掌握物理基本知识有着不可替代的作用。而对实验现象的观察能力是学生物理学习能力的一个重要组成部分，老师要善于引导，做好示范，在观察的基础上分析实验现象的成因，并作出合理的解释。例 1 ：断电自感实验现象： 当断开电键 K 的瞬间两个牵手的同学有强烈的触电感觉；而把铁芯抽掉时，同学的触电感觉明显减弱。 根据：tEL自△I△由于电感线圈产生的自感电动势减小，所以同学的触电感觉会减弱。 我的疑问 : 自感系数减小了自感电动势就小吗 ? ()LdiLi RRdtLRR当开关 K 突然断开时，电路中自感线圈充当电源，等效电路如右图，由欧姆定律可知： 也就是楞次定律所说的增反减同。
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