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碎片内容
- 1 -C.长期性与间接性D.延续性与广延性3.每到秋天，苗老师都会带学生到当地的植物园，去了解不同种类的树的特征，引导学生观察不同树叶的纹理，并引导学生将捡到的树叶做成标本，然后整理成册。这体现苗老师具有（）。A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力4.擅长美术的彤彤经常参加校内、校外举办的少儿绘画比赛。为此，周老师在家访的时候，跟家长说“不要把时间浪费在与学习无关的事情上，要把精力都放在学习上。”周老师的说法（）。A.不正确，忽视了学生的全面发展B.不正确，违背学生能力的平均发展C.正确，重视学生的智力发展D.正确，有利于学生成绩的提高5.家长会上，不少家长向韩老师请教怎样帮助幼儿养成良好生活习惯的问题，韩老师以家庭教育是家长自己的事情，老师不方便给出建议为由而回绝家长的问题。韩老师的做法（）。A.
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