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碎片内容
以《高考评价体系》与《课程标准》为指导，以教材为基础，以思维能力的培养为核心，以提高得分能力为目的，以高考真题为样板，以规范答题为重点，以专题为载体，以学生为主体，以训练为主线，优化知识结构，突破薄弱环节，全面提升应试水平。 扎进去，抓重点、抓弱点、抓思路、抓方法、抓落实、抓细节、抓规范！ 跳出来，看方向、看全局、看本质、看联系、看关键、看学情，看效果！2.3 二轮复习指导思想2.4 第二轮复习的原则• 重点性原则：要突出重点，忌面面俱到，平均发力• 针对性原则：要掌握学情，忌无的放矢，无病呻吟• 个性化原则：要一人一策，忌千人一面，统一要求• 主体性原则：要师生互动，忌一讲到底，一练到底• 深刻性原则：要挖深挖透，忌蜻蜓点水，浅尝辄止• 落实性原则：要注重落实，忌得过且过，华而不实2.5 二轮复习的目标•基础知识熟练应用•核心考点深度理解•内在规律总结升华•解题能力突破提升2.
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