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教学经验交流发言稿范文8篇.docx

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教学经验交流发言稿范文 8 篇篇 1各位尊敬的领导,亲爱的老师们:大家好!我是__区小学语文老师的王维穗,今天有幸和大家分享一下有关作业指导方面的一点做法。为了督促学员按时学成各项学习任务,我每天都在...

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教学经验交流发言稿范文8篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:发言、意见 | 涉及机构:否恰当好处、用之处 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 1、在 qq 群里介绍这次作业的要求,给老师们减轻压力,提醒大家一定要用自己最近教学实践中的真实案例,我们的口号是“不求高标准,只求真实性”。
  • 主要从三个层面指导学员作业:第一从信息技术运用层面,主要看学员们对信息技术的掌握情况,比如:ppt 的版面设计是否合理、颜色搭配是否有利于学生观看、字体的大小是否恰当、背景图片是否符合教学内容等;
  • 第二从教学层面,主要看学员作业中的教学目标、重难点、流程是否符合学段要求、是否关注学生的学习方法和技能的指导、是否合理落实了“语用”、是否适应学生的发展。
  • 第三从整合层面,主要看学员的作业是否把有效的信息技术整合在合理的教学设计中,技术是否为教学服务、是否用在该用之处、是否起到画龙点睛的作用。
  • 对于应付了事的作业,提出方向性的指导建议,希望他们能达到合格要求。

文档正文(预览部分)

教学经验交流发言稿范文 8 篇篇 1各位尊敬的领导,亲爱的老师们:大家好!我是__区小学语文老师的王维穗,今天有幸和大家分享一下有关作业指导方面的一点做法。为了督促学员按时学成各项学习任务,我每天都在查阅学员的学习情况统计,了解学员的学习情况,随时与学员联系。1、在 qq 群里介绍这次作业的要求,给老师们减轻压力,提醒大家一定要用自己最近教学实践中的真实案例,我们的口号是“不求高标准,只求真实性”。2、对每天上传的作业细看分层指导。主要从三个层面指导学员作业:第一从信息技术运用层面,主要看学员们对信息技术的掌握情况,比如:ppt 的版面设计是否合理、颜色搭配是否有利于学生观看、字体的大小是否恰当、背景图片是否符合教学内容等;如果插入了声音,配音是否符合当时的教学情境;如果插入了视屏,看看视屏的内容是否有利于当前教学、视屏的时长是否合理;动画效果速度是否合理的;

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来源:清风知己网

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