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七年级下册语文《木兰诗》优质公开课获奖教案设计设计(精选24篇).docx

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碎片内容

七年级下册语文《木兰诗》优质公开课获奖教案设计设计(精选24篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:美国迪斯尼公司 | 全文约 1,033 字

核心要点

  • 这个故事最早却来源于一首诗----《木兰诗》(板书课题)下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。
  • 2.小组疏通文意,说说情节:学生用自己语言简要复述故事情节。
  • 3、要求以“木兰_________”句式概括每节内容,横线上限填四个字。
  • (木兰停机叹息、代父从军、奔赴战场、征战沙场、还朝辞官、会见亲人、讴歌英雄) 女儿性情 英雄气概 女儿性情 三.赏析人物 1、学生再读课文,四人一组讨论:要求以“我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。

文档正文(预览部分)

七年级下册语文《木兰诗》优质公开课获奖教案设计设计(精选 24 篇) 七年级下册语文《木兰诗》教案设计 篇 1 教学目标: 1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,胆略和才能。 2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 3.培养学生独立研究、合作探究的能力。 教学重点、难点: 理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 第一课时 一、创设情景 1、千百年来,花木兰已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕。可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世,流传海外。播放动画片《花木兰》片段,学生欣赏。 这个故事最早却来源于一首诗----《木兰诗》(板书课题)下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。 2、介绍作品。

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来源:清风知己网

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