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碎片内容
1中小学实施《中小学德育工作指南》测评细则量化评分表一级指标二级指标测评标准测评方法权重自评他评1.课程育人（13 分）1.1 德育（思政）课程1.1.1.有思政课安排表，依照市级九年义务教育学校课程计划安排、普通高中（含中职）学校课程计划安排开足开齐道德与法治课、思想政治课、班（团队）课。1.1.2.学校党组织书记、校长每学期为学生上一堂思政课情况。1.1.3.每学年组织一次及以上思政课教师专业培训。1.1.4.每学年有引入校外资源进行思政教学。查看资料41.1.5.德育（思政）课程的设计需基于学生的身心发展规律与生活实际。1.1.6.思政教师要在教材的基础上，注重开发周围可以利用的各种德育资源。1.1.7.德育（思政）课程的实施要注重实践性和学生的参与性，教师要根据不同学段学生的身心特点灵活选择教学方式。查看资料现场听课31.2 课程德育（课程思政）1.2.1.
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