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碎片内容
校企政携手打造““鲁信天一班”助力乡村振兴 案例简介 xx 党委在 xx 集团“第一书记”定点帮扶的 xx3 个乡镇9 个贫困村，创新实施校企政三方合作的“教育扶贫”新模式，设立”xx 班”，借助地方政府力量将贫困村升学就业难的青少年引导至技术技工学校接受专业技术教育，掌握生存发展技能，并最终进入生产性企业劳动实现自力更生实现了政府、学生与家庭、技工学校和企业的多赢局面。xx 年至今，已有 130 余名学生入学，10 名学员成长为预备机长培养对象，教育扶贫成效明显。 案例背景 生产制造型企业长期以来面临人才找不到、招不来、留不住的问题，尤其是生产技术型人才的引进，即使招聘来了生产人员，但因为要熟悉生产流程、生产设备、技术规范、实际操作等各个环节，培养一个称职合格的生产人员需要较长时间。
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