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幼儿园个案观察记录与分析措施20篇.docx

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幼儿园个案观察记录与分析措施 20 篇 幼儿园个案观察记录与分析措施篇 1 观察资料:应对大班幼儿的告状行为 观察班级:大三班 观察时间:2023 年 2 月 24 日 观察地点:活动室 观察对象:王思瑶 ...

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幼儿园个案观察记录与分析措施20篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 时间:2023 年 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 幼儿园个案观察记录与分析措施篇 2 幼儿观察记录:培养幼儿耐心的学习习惯 观察幼儿对象:刘涛 性别:男 观察时间:20xx.02.2 观察环境:教室中三班 观察目的:培养刘涛耐心的学习习惯 观察记录:刚开始学写数字 1 时,刘涛表现还不错,用心地用笔在纸上认真地描着。
  • 分析:刘涛每次群众活动时总爱说话,不认真听讲,更别提独立完成任务啦。
  • 此刻,他能够在我的提醒或帮忙下独立、安静的在短时间内认真完成任...

文档正文(预览部分)

幼儿园个案观察记录与分析措施 20 篇 幼儿园个案观察记录与分析措施篇 1 观察资料:应对大班幼儿的告状行为 观察班级:大三班 观察时间:2023 年 2 月 24 日 观察地点:活动室 观察对象:王思瑶 观察目标:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。 观察实例:生活活动中,有一些幼儿把自我从家里带入幼儿园的贴画纸分发给自我的小伙伴,这时,我便看见钱杨小朋友把贴画纸分发给了离自我座位较近的王思瑶、圣彪、陶哲这些小伙伴。 这时我便听到王思瑶小朋友面红赤耳地小声说:“你就给我一张,你给圣彪两张呢!你不给我两张的话我就告诉教师你带贴画到幼儿园了!”(幼儿园规定幼儿不能从家带任何东西入园)于是我便故意装着没看见,让幼儿自我应对问题。这时瑶瑶便跑到我面前对我说“教师,杨杨带贴画到幼儿园来,还把它分给小朋友!

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来源:清风知己网

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