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班主任德育工作要点计划月历表表(精选19篇).docx

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班主任德育工作要点计划月历表表(精选 19 篇) 班主任德育工作计划表 篇 1 一、尊重学生的人格,建立民主平等的师生关系。 伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。师爱是一种高尚的情感,...

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班主任德育工作要点计划月历表表(精选19篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:学校、设身处、允许学生说明原委 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用,一个好的班主任在教育学生的过程中,必须对学生和蔼可亲,充分理解学生,充分尊重学生,站在学生的角度,设身处地地思考问题。
  • 另外,作为一个班级的灵魂的班主任,学生会以班主任的言行作为自己言行的榜样,因此,班主任对这一点要有充分的认识,应该自觉加强自身的修养,注意自我约束,在学生面前树立良好的形象。
  • 我相信,只要如此地坚持不懈,假以时日,必定会收到良好的效果。
  • 班主任德育工作要点计划月历表表(精选 19 篇) 班主任德育工作计划表 篇 1 一、尊重学生的人格,建立民主平等的师生关系。
  • 学生出现错误,班主任不要早下结论,武断处理,应及时地与学生谈心,允许学生说明原委,允许学生思考,允许学生改错,缩小学生与教师的心理距离,决不能动不动就发怒,应耐心地给予教育和引导。

文档正文(预览部分)

班主任德育工作要点计划月历表表(精选 19 篇) 班主任德育工作计划表 篇 1 一、尊重学生的人格,建立民主平等的师生关系。 伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用,一个好的班主任在教育学生的过程中,必须对学生和蔼可亲,充分理解学生,充分尊重学生,站在学生的角度,设身处地地思考问题。学生出现错误,班主任不要早下结论,武断处理,应及时地与学生谈心,允许学生说明原委,允许学生思考,允许学生改错,缩小学生与教师的心理距离,决不能动不动就发怒,应耐心地给予教育和引导。另外,作为一个班级的灵魂的班主任,学生会以班主任的言行作为自己言行的榜样,因此,班主任对这一点要有充分的认识,应该自觉加强自身的修养,注意自我约束,在学生面前树立良好的形象。凡要求学生做到的,自己首先要做到;凡不让学生做的事,自己也决不越雷池一步。

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来源:清风知己网

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