1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小学语文高级教师职称评审答辩题目职称讲（说）课答辩有两个原则，一个是打假，另一个是选优！就是说通过讲（说）课答辩首先把那些平时很少上课，甚至很多年没上课的人通过讲（说）课答辩淘汰出去，然后就是选出讲（说）课优秀的（优秀人员在材料评选环节有照顾因素）。虽然学科不同，但提问的方面基本一样，答辩的目的还是打假选优！答辩通常 5 分钟，讲（说）完课之后评委会对你进行提问，不同地区问的问题不一样。一般提三个问题，第一个是针对你这节课的，第二个是针对这本书或者循环教学的，第三个可能就是学科素养方面的。有些地区是两方面提问：1、班主任方面，问的多是“你的班主任管理理念是什么？”2、教学方面。这个要注意提交的材料，熟记自己的内容，多数从你的论文和课题提问例如我提交了一份 5 年前的二等奖的论文《加强数学市运算能力，深化数学心素养》，评委就问我“你觉得如核何提学生的运算能力”主要是检查你是否论文作弊。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,007 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-582445.html
