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碎片内容
中小学德育高级教师评审答辩理论题目与答案职称讲（说）课答辩有两个原则，一个是打假，另一个是选优！就是说通过讲（说）课答辩首先把那些平时很少上课，甚至很多年没上课的人通过讲（说）课答辩淘汰出去，然后就是选出讲（说）课优秀的（优秀人员在材料评选环节有照顾因素）。虽然学科不同，但提问的方面基本一样，答辩的目的还是打假选优！答辩通常 5 分钟，讲（说）完课之后评委会对你进行提问，不同地区问的问题不一样。但有一个共同点：要注意提交的材料，熟记自己的内容，多数从你的论文和课题提问，主要是检查你论文、课题以及资料是否作弊。以下是一些常见的答辩题目，仅供参考！1、班主任应掌握学生的哪些资料？班主任应掌握:学生的生理卫生状况；家庭生活条件；分别类型学生的特点；较差生的兴趣及爱好；他们知识方面的缺欠，成绩不佳的根本原因；各班各科的平均成绩；课堂出席率；自选学科小组活动的参加情况；
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