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XX学校高中德育高级教师职称评审答辩生活案例题目与答案.docx

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高中德育高级教师职称评审答辩生活案例题目与答案职称讲(说)课答辩有两个原则,一个是打假,另一个是选优!就是说通过讲(说)课答辩首先把那些平时很少上课,甚至很多年没上课的人通过讲(说)课答辩淘汰出去...

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碎片内容

XX学校高中德育高级教师职称评审答辩生活案例题目与答案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:写作素材 | 涉及机构:学校、完课之后评委 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 2、与之谈心,指出其不足,更加严格的要求自己。
  • 但有一个共同点:要注意提交的材料,熟记自己的内容,多数从你的论文和课题提问,主要是检查你论文、课题以及资料是否作弊。
  • 答题要点:(一)理论支撑:有自己的爱好是积极向上的一面;
  • 但学生的主要精力应用在学习上,应让爱好促进学习(意思对即可)(二)方法措施:1、赞赏其特长,因势利导,以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。
  • 刚来时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习兴趣;

文档正文(预览部分)

高中德育高级教师职称评审答辩生活案例题目与答案职称讲(说)课答辩有两个原则,一个是打假,另一个是选优!就是说通过讲(说)课答辩首先把那些平时很少上课,甚至很多年没上课的人通过讲(说)课答辩淘汰出去,然后就是选出讲(说)课优秀的(优秀人员在材料评选环节有照顾因素)。虽然学科不同,但提问的方面基本一样,答辩的目的还是打假选优!答辩通常 5 分钟,讲(说)完课之后评委会对你进行提问,不同地区问的问题不一样。但有一个共同点:要注意提交的材料,熟记自己的内容,多数从你的论文和课题提问,主要是检查你论文、课题以及资料是否作弊。以下是一些常见的答辩题目,仅供参考!1、学生林森,喜欢下象棋,在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短,如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后,作为班主任该怎样做?答题要点:(一)理论支撑:有自己的爱好是积极向上的一面;

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来源:清风知己网

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