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部编人教初中语文名师公开课同课异构创新获奖教学设计课件《酬乐天扬州初逢席上见赠》2.pptx

部编人教初中语文名师公开课同课异构创新获奖教学设计课件《酬乐天扬州初逢席上见赠》2.pptx 部编人教初中语文名师公开课同课异构创新获奖教学设计课件《酬乐天扬州初逢席上见赠》2.pptx 部编人教初中语文名师公开课同课异构创新获奖教学设计课件《酬乐天扬州初逢席上见赠》2.pptx
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡人教部编版 初中语文 九年级上册新课导入新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 唐敬宗宝历二年,刘禹锡从和州返洛阳,途经扬州时,遇到了白居...

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部编人教初中语文名师公开课同课异构创新获奖教学设计课件《酬乐天扬州初逢席上见赠》2.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡人教部、便从此处 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡人教部编版 初中语文 九年级上册新课导入新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 唐敬宗宝历二年,刘禹锡从和州返洛阳,途经扬州时,遇到了白居易。
  • 整体感知整体感知——学习目标新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业1 .朗读并背诵诗歌;
  • 整体感知——作家作品新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 刘禹锡( 772-842 年),字梦得,河南洛阳人,唐朝时期大臣、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。
  • 整体感知——创作背景新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 唐敬宗宝历二年 (826 年 ) ,刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,遇到白居易。
  • 整体感知新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,度过了二十三年沦落的光阴。

文档正文(预览部分)

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡人教部编版 初中语文 九年级上册新课导入新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 唐敬宗宝历二年,刘禹锡从和州返洛阳,途经扬州时,遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他,他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。刘禹锡写了怎样一首诗去答复呢?今天我们就来学习一下。整体感知整体感知——学习目标新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业1 .朗读并背诵诗歌;2 .体会景物描写在作品中所起的作用;3. 理解作者在作品中所表达的思想感情及作者百折不挠的乐观精神。整体感知——作家作品新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 刘禹锡( 772-842 年),字梦得,河南洛阳人,唐朝时期大臣、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。

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来源:清风知己网

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