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碎片内容
水调歌头苏轼人教部编版 初中语文 九年级上册新课导入新课导入新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 古往今来，望月抒怀是众多文人墨客所青睐的。咏月的诗数不胜数，李白“举杯邀明月，对影成三人”是孤独，李煜“春花秋月何时了？往事知多少”是惆怅，那苏轼月下独酌又是何种心情？今天我们就走进苏轼的月。整体感知整体感知——学习目标新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业1 ．反复朗读本首词，体会其中所表达的思想感情；2 ．通过联想和想象感悟古代诗词的意境，领会词人情感的变化过程；3 ．理解词人借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。
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