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中学生标准学术能力诊断性测试2022届高三下学期3月诊断性考试语文 -- 统编版高三总复习.docx

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碎片内容

中学生标准学术能力诊断性测试2022届高三下学期3月诊断性考试语文 -- 统编版高三总复习.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 文种:试卷 | 时间:2022 年 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 他认为,经典是记载圣人言行、举动、事迹及情志的,而圣人又是天下之道的体现与承载者,因此,要想成为君子、圣人,就必须学习经典。
  • 可以看出,在先秦两汉时期,经典主要是儒家典范著作,还没有独立的文学经典的概念,思想性是人们判断著作价值高低的最高标准。
  • 另一方面,也突出了对文辞的重视,从文学的角度对著作进行评判,颇具进步色彩。
  • 在这几次文学复古运动中,人们对文学经典的认识更加深入,自觉性也更强,而传统儒家经典的文学经典地位,也得以凸现和巩固。
  • 经历六朝诗风和文风的浮华之后,初唐陈子昂首先举起复古大旗,他在《与东方左史虬修竹篇序》中表达了对晋宋以来,尤其是齐梁颓靡不振诗风的不满,大力提倡风雅、风骨与兴寄,要求保持《诗经》的风雅传统,学习汉魏诗歌刚健、质朴的风格。

文档正文(预览部分)

中学生标准学术能力诊断性测试 2022 届高三下学期 3月诊断性考试语文 -- 统编版高三总复习中学生标准学术能力诊断性测试 2022 年 3 月测试 语文试卷 本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 中国古代各个时期有影响的文学流派和文论家都对经典问题有过表述。最早对经典问题做出系统论述的是战国的荀子。他认为,经典是记载圣人言行、举动、事迹及情志的,而圣人又是天下之道的体现与承载者,因此,要想成为君子、圣人,就必须学习经典。 汉代扬雄也表达出同样宗经、征圣的主张。他高度推崇儒家圣人的言论和著述,认为其是道及是非标准的体现。然而,在主流推崇古代经典的文化风气之下,也出现了一些反对的声音,最有代表性的是东汉的王充,他对世俗崇古抑今的观念进行猛烈抨击。

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来源:清风知己网

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