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碎片内容
《风筝》自主—导学课堂导学设计 (语文版八年级上册) 周宝庆 第一课时教学内容：《风筝》设计理念：自主——合作——探究教学目标：1、整体感知全文，领会文章主旨；2、引导学生揣摩品味文中富有深味的语言，体会作者在文中表现出的浓浓兄弟之情；3、学习鲁迅先生的自省精神，培养学生健康的个性。学习重点、难点：1.整体感知全文，领会文章主旨。2.联系语境，探究疑难语句。教师教学点拨预设 学生主体活动 个性修改 一、创景导入：1、亲情是人世间最美好的感情。温馨和美的亲情动人心弦，感人至深；误解和冲突中的亲情同样也真挚深沉，令人难忘。今天我们就一起学习鲁迅的《风筝》感受那强烈的艺术感染力。
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