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碎片内容
《短歌行》名师导学案设计(统编版高一必修上) 高一语文《短歌行》导学案 班级_____姓名_____ 一、学习目标1.了解作者，掌握相关文学常识。2．理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化。3．赏析诗中运用的典故。4. 体会诗人所流露的人生情感态度，正确地评价历史人物。二、预习检测1.曹操：字，末年著名政治家、军事家、文学家，他曾“挟天子以令诸侯”，统一中国北方，并与其子、 被 称 为“三曹”，是文学的开创者和组织者。2.建安风骨： 指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮、应、刘桢）继承了汉乐府民歌的现实主义传瑀玚统，普遍采用思言、五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
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