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碎片内容
《窦娥冤（节选）》优秀公开课获奖创新教案设计(统编版高一必修下) 【教学目标】 一、使学生了解元杂剧的特点及有关知识；二、理解节选部分的剧情及窦娥的形象；三、理解窦娥形象的社会意义，理解戏剧的主题。【教学重点】窦娥形象、元杂剧常识。【教学难点】三场戏对表现窦娥形象的作用。【教学设想】先使学生了解元杂剧的常识，再理清：赴法场、别蔡婆、立誓愿三场戏的情节结构，依次分析三场戏对塑造人物形象的意义与作用，最后总结窦娥形象的社会意义。教学过程中注意启迪学生积极思考。【课时安排】三课时【教学过程】第一课时教学内容：简介常识、通读全文具体步骤：一、 导入新课：从古代戏曲的不同种类、不同角色导入新课。二、 简介元杂剧的常识： 套数（散套）1、 元曲的分类： 散曲元曲 小令剧曲（杂剧）2、 元杂剧的结构形式：“四折一楔子”元杂剧的“折”相当于现代戏剧中的“幕”，由同一宫调的一套曲子组成，包括多场次。
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