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碎片内容
《登高》精品导学案(统编版高一必修上) 一、学习目标 （一）了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。（二）掌握诗歌鉴赏的基本方法。（三）赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。（四）感受诗人深沉的苦痛与忧思。学习重点：1、培养学生如何在反复吟诵中通过联想和想象把枯燥的、抽象的语言文字还原成立体的、生动的画面从而把握隐藏在文本背后的诗人的内在情思。据此确立了本课的教学重点：景、境、情的关系。2、根据新课标和大纲中“要培养学生自主、探究、合作的新的学习方式”这一要求，确立了本课的教学难点：在理解诗人悲自然之秋、生理之秋的同时，最根本的一点就是悲国家之秋、社会之秋即理解诗人忧国忧民的博大胸襟和志士情怀，这也是本诗的关键。三、学习过程（一）作者介绍：请同学们先看一副对联，是哪个历史人物？上联：世上疮痍，诗中哲圣下联：民间疾苦，笔底波澜这是悬挂在杜甫草堂的一副对联，这 16 个字是对杜诗很好的概括。
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